راه‌اندازی دانشکده‌های تعلیم و تربیت در ۷ واحد دانشگاه آزاد اسلامی
تاریخ انتشار: ۶ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۴۱۳۱۲
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دانشکده های تعلیم و تربیت در واحدهای دانشگاهی راه اندازی می شود، گفت: دانشگاه آزاد اسلامی در راستای سند تحول و تعالی و ارتقای کارکرد زنجیره ای نظام آموزش تخصصی دانشگاه در حوزه تعلیم و تربیت به همراه توسعه کمی و کیفی مدارس سما در نظر دارد که دانشکده های تعلیم و تربیت را در سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۳ راه اندازی کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: براین اساس دانشکده های تعلیم و تربیت در استان های تهران، آذربایجان شرقی، اصفهان، البرز، خراسان رضوی، زنجان، یزد راه اندازی خواهد شد.
همایون تأکید کرد: نظر به اهمیت مدرسه به عنوان یکی از مهمترین محیط های تربیتی که نقش ویژه در آموزش رسمی و عمومی کودکان و نوجوانان دارد، حوزه نوآوری تربیتی به چالش‌ها و نوآوری های مورد نظر در مدارس و آموزش عمومی می پردازد.
وی اظهار کرد: مأموریت این حوزه در زمینه‌های پژوهشی شناسایی و حل چالش های تربیتی پیش روی مدارس است و همچنین موظف است نتایج و یافته ها را از طریق دوره های مهارت آموزی توسعه حرفه ای و طراحی یا اصلاح رشته های جدید آموزش عالی در برنامه خود بگنجاند.
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: در حوزه خدمات نیز مدارس سما، مدارس غیردولتی و دولتی و دانش آموزان می توانند از این خدمات بهره مند شود، کاربینی، کارآموزی، کارورزی و ارائه خدمت در این حوزه از طریق عرصه مدارس صورت می‌گیرد، این عرصه هم در مدارس سما و هم از طریق ارائه مشاوره و الگوهای آموزشی به دیگر مدارس صورت می گیرد.
همایون تصریح کرد: براساس نظام نامه قلمرو فعالیت دانشکده‌ها شامل ۶ حوزه تربیتی جامعه و حکمرانی، تربیتی والدگری و فرزندپروری، نوآوری های تربیتی در آموزش عمومی و مدارس، تعالی سرمایه انسانی و دانشگاه، صنایع خلاق و فناوری های آموزشی و خدمات تربیتی و روان شناختی است.
وی اضافه کرد: در گام اول راه اندازی حوزه های نوآوری تربیتی در آموزش عمومی و مدارس و تعالی سرمایه انسانی و دانشگاه مورد تاکید است. در صورتی که استانی متقاضی راه‌اندازی بخش های دیگر دانشکده باشد باید به صورت جداگانه طرح توجیهی و مراحل اجرایی را برای بررسی در کارگروه تخصصی تعلیم و تربیت ارسال کند.
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی درباره برنامه آموزشی دانشکده ها گفت: برنامه جامع آموزش آموزشی دانشکده ها شامل سه سطح آموزش رسمی بلند مدت، آموزش کوتاه مدت شایستگی محور که منجر به اخذ گواهینامه خواهد شد و توسعه صلاحیت های حرفه ای است.
همایون خاطرنشان کرد: در برنامه آموزشی رسمی بلندمدت برای راه اندازی دانشکده در سال تحصیلی آینده متناسب با رشته های قابل انتقال به دانشکده برنامه ریزی و اجرا می شود، داستان های منتخب موظف هستند طی دو هفته پس از ابلاغ دستورالعمل فهرست کامل گروه های موجود رشته های دایر و تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در حوزه علوم تربیتی مشاوره روانشناسی و سایر رشته ها را برای انتقال به دانشکده به شورای تخصصی گسترش آموزش های تعلیم و تربیت و مدیریت آموزشگاهی نظام نامه ارسال کنند، این کارگروه موظف است طی یک ماه پس از دریافت مدارک در مورد رشته های قابل انتقال به دانشکده تصمیم‌گیری کند.
وی تأکید کرد: دوره های کوتاه مدت و شایستگی محور در عناوین نقش تربیتی خانواده چالش های تربیتی کودکان روانشناسی هوش و تفکر اقتصاد مدرسه و مدیریت آموزشگاهی و غیره برگزار خواهد شد.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی دانشکده های تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی راه اندازی دانشکده ها رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۴۱۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جهش تولید جز با مشارکت مردم رخ نمی‌دهد
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی فرزاد جهان بین معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در سومین اجلاسیه اتحادیه شمال غرب دانشگاه آزاد اسلامی که در واحد ارومیه برگزار شد، گفت: رهبر معظم انقلاب اسلامی امسال را سال "جهش تولید با مشارکت مردم" نامگذاری کردند و در اینجا جهش تولید و مشارکت مردم نیست بلکه در این نامگذاری جهش تولید با مشارکت مردم است و این بدین معناست که جهش تولید با مشارکت مردم رخ می دهد.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: جهش به معنای پریدن و با توجه به معنای موتاسیون، همراه با تغییرات زیستی ماندگار است. به عبارتی باید تغییری جدی که موجب تاثیرات جدی ماندگار در طینت نظام اقتصادی می شود، صورت گیرد و اساساً مشارکت مردم جزء لاینفک این اقتصاد شود.
جهان‌بین ادامه داد: در حال حاضر سهم دولت در اقتصاد کشور ۸۰ درصد، سهم بخش خصوصی ۱۳ درصد و سهم تعاونی‌ها ۷ درصد است؛ در حالی که در چین شرکت‌های خصوصی ۶۰ درصد تولید ناخالص داخلی و ۸۰ درصد اشتغال شهری را تشکیل می‌دهند و ثروت خصوصی هم ۷۰ درصد از سرمایه‌گذاری را تأمین می‌کند.
وی افزایش سهم مردم در اقتصاد را معیار واضحی برای میزان جهش تولید دانست و افزود: اگر مثلاً ۸۰ درصد سهم دولتی به ۵۰ درصد و ۲۰ درصد سهم خصوصی واقعی و تعاونی به ۵۰ درصد برسد، می توانیم بگوییم جهش رخ داده است.
معاون فرهنگی در تشریح عوامل موثر بر جهش تولید با مشارکت مردم بیان کرد: یکی از این عوامل، عامل سیاسی است بدین معنا که حکومت باید بستر مشارکت واقعی مردم را فراهم کند. نگاه سیستمی به جای نگاه شخصی و مردم گرایی صوری و رانتی باید حاکم شود. حکومت باید شرایطی فراهم کند که هر کس که می تواند نقش آفرینی کند، میدان را باز ببیند و اگر قدرت از خود نشان داد، قدرت حکومت نیز به حمایت از او بیاید و جمع این دو قدرت، مثمر ثمر واقع شود.
جهان بین با اشاره به یکی دیگر از عوامل موثر بر جهش تولید با مشارکت مردم گفت: خطایی که در لوزی کردن آموزش عالی اتفاق افتاد، باید اصلاح شود. یعنی تجمیع گرایش ها در کارشناسی و باز کردن آن در کارشناسی ارشد و مجدداً تجمیع در دکتری. باعث شد به عنوان در مکانیک که ۷ گرایش داشتیم، دارای یک رشته مکانیک شویم و لذا کارایی فارغ التحصیلان، کمتر و کمتر شد. باید براساس آمایش، رشته ها در عین اشتراک در خدمت رشد تولید مناطق کشور قرار گیرد.
وی با اشاره به تعلیم و تربیت مهارتی، تعلیم و تربیت اجتماعی، تعلیم و تربیت تخصصی و تعلیم و تربیت هویتی، گفت: باید این چهار مورد در آموزش عالی مورد توجه باشند و صرف تکیه به آموزش نمی تواند نیروی مناسبی در دانشگاه برای جهش تولید تربیت کند. به نظر می رسد نگاه پلتفرمی است که می تواند زیرساخت مشارکت مردم را فراهم کند و جهش هم ایجاد کند. به عنوان نمونه، شرکت Airbnb با ۱۰ میلیارد دلار سرمایه، ۱۰ میلیون کاربر، ۵۰۰ هزار نقطه اقامتی و تعداد بسیار کمی نیرو اداره می شود و در سال ۲۰۲۰، حدود ۴ میلیارد دلار سود داشت. دانشگاه آزاد اسلامی با تحلیلی درست، سراغ پلتفرمها رفته و پلتفرم "ست" در همین زمینه قابل ارزیابی است. در رویکرد پلتفرمی، مفهوم تولید بدون کارخانه و به عبارت دیگر کار در کنار خانه مطرح می شود و امکان مشارکت گسترده مردم در امر تولید فراهم می شود.
جهان بین با بیان اینکه حوزه فرهنگ هم از جمله حوزه های بسیار موثر در این زمینه هست، بیان کرد: اصلاح فرهنگ اقتصادی (بینش ها، نگرش ها، ترجیحات و الگوهای رفتاری اقتصادی مردم)، توجه به صنایع خلاق و فناوری های فرهنگی و افزایش میل به مشارکت با افزایش امید، اعتماد و احساس نفع مادی ومعنوی در این زمینه بسیار مهم است.
کد خبر 6081856
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد